Алина е ученичка във Виртуалната академия – опцията за дистанционно обучение, която държавните училища в Чикаго въведоха миналия август за „болнави“ ученици, след като районът се върна към присъствено обучение за първи път по време на пандемията. Наскоро Държавните училища обявиха, че се облекчават изискванията за прием в Академията за есента. Chicago Tribune разговаря с родителите на четири деца, записани в академията тази година. Те споделиха различен опит, но всички те казват, че са благодарни за програмата, защото са успели да опазят децата си от коронавируса. Повече от 15 000 случая на коронавируса са регистрирани през тази учебна година сред 270 000-те ученици в държавните училища в Чикаго.
„Имахме труден старт, но изгладихме нещата“, каза бабата на Алина. „Не мога да говоря от името на всички в програмата, но има много хора, които смятат, че най-накрая сме измислили добър план за бъдещето.“. За да бъдат приети в академията, учениците от предучилищна градина до 12-ти клас трябваше да имат определено медицинско състояние като левкемия, спина бифида или кистозна фиброза. Деца с астма, диабет, сърдечно-съдови заболявания или други заболявания също могат да бъдат приети, при определени условия. Марисела Рейес каза, че 8-годишната й дъщеря Найели има синдром на CHARGE, рядко заболяване, което е увредило слуха и зрението й и е засегнало сърцето и други части на тялото й. Рейес забеляза, че преди пандемията Найели лесно се заразявала с някакви болести от съучениците си, заради които накрая влизала в болница. Но Виртуалната академия е променила живота им. „Това е невероятно преживяване за нас. Опазих детето си здраво“. Миналата година 4265 ученици са се класирали за Виртуалната академия. На 200 ученици е отказан прием. CPS активно насърчава родителите и учениците да участват в открит диалог с администраторите и персонала за разширяването на Виртуалната академия.
